在学堂路畔，与形形色色的路人擦肩而过，总能偶然听到一些有趣的只言片语；感觉可以记下来专门开一篇了（
（其实也不只是学堂路，只是大部分是。）
言胜于行
看那个，言胜于行。
——“行勝於言”旁，一位父亲对孩子说
（怎么第一条就不是学堂路（
华清大学
小孩：华清大学是什么？
家长：没有华清大学，只有华清嘉园。
垃圾，但是华子
垃圾桶上怎么还要刻个“清华”，垃圾桶还怕被偷吗。
——一位小孩问家长
（怎么全是小孩和家长（
分期付款
A: 这辈子工作 25 年，下辈子工作 25 年。
B: 真的能有下辈子吗（
后会有期
说不定毕业后北大就要我了。
从娃娃抓起
人家的母语是 C++！
是谭院士1的投稿（，本来没计划接收投稿，但想投的话确实可以（
基础地形学
Let’s go topography!
——邀请我室友一起去上基础拓扑学的同学
清华学生的实力
我已经初步感受到清华学生的实力了，真 nm 离谱。
——体测结束后的路上
一次元游戏
我终于知道我们班为什么这么多人玩原神了。原神是二次元游戏，我们是二字班，很合理吧。
十以内的加减法
比如说你教小学生十以内的加减法，它很简单，但就是教不会，你就会很愤怒。
听到这个突然想到，十以内的加减法如果要快速计算基本上是得死记硬背，实际上是非常困难的（。当年我妈带我去学了半年还是多久的珠心算（好像是上小学前但记不清了），我当时完全没理解算盘对心算有什么作用，主要是学会了十以内的加减法。还有印象当时在学校观察到不少同学都是掰着指头算，感觉学会不掰指头算确实是很困难而有用的（
指鸦为雁
A: 你们学校里还能看到大雁南飞啊。
B: 那是乌鸦。
吾辈楷模
A: 最近那个女生没再找你玩吗？
B: 微信上找了，但我都说做实验推掉了，我要在寝室打游戏。
软工作业
就只有那个软工作业，真 tm
洄游节
别从游了，我觉得方向不对，现在想掉头。
薯条汉堡
A: 你是嫌弃我这个薯条汉堡的吃法吗？
B: 不嫌弃啊。
A: 把薯条插到汉堡里……（没听清）
观光电梯
——这还是个观光电梯。
——这有什么可以观光的。
——看，这条路是学堂路。
最学堂路畔的一集（
因果推断
A: 考试前最后看的都是没考的。
B: 那太好了我赶紧多看点。
清明
A: 清明要好好放松一下
B: 要放松吗
A: 起码要休息一下吧
A: 平时天天都是 ddl
啊，为什么清明没有（，我正好是这三天都有（